第三方检测机构是以技术为依托，为社会提供检测数据和检验结果的机构，检测结果是否准确可靠与实验室人员的综合素质和业务水平密切相关。因此，必须对各类实验室人员进行必要的教育、培训和监督，全面提升他们的专业技能水平，使其能力与所承担的工作相适应，最终做到“行为公正，方法科学，数据准确”隐石检测从实验室人员培训和实验室技术考核两方面进行介绍。

一、实验室人员培训的主要内容：

1、人员素质的培训：实验室人员需了解产品质量法、计量法、标准化等相关的法律法规和政策要求，加强职业道德、行为规范和安全保密等方面的学习和教育。同时，学习与所从事的工作相关的专业理论知识，包括计量理论、误差理论、梳理统计等基础理论和相关的技术标准、方法、规范及仪器设备原理等内容。根据不同岗位进行技能培训，如作业指导书、专业安全规范等内容。

2、质量意识的培训：人员的质量意识是实验室质量体系得以建立和正常运行的基础，只有充分认识到质量的重要性，才能坚持“质量第一”，持续改进工作，满足客户及其他相关方的需求和期望，实现实验室的目标，

3、质量体系的培训：质量体系文件是实施质量管理的依据。实验室必须通过学习宣贯使所有与检测活动有关的人员熟悉与之相关的质量体系文件，并在工作中执行这些政策和程序。要求对质量(管理)手册、程序文件、作业指导书(规程)进行系统学习并考核。

4、新技术培训：注重新技术、新设备的应用培训及新标准、新规程、新规范宣贯。

二、实验室技术考核

质量监督是通过现场观察和/或查看相关的质量/技术记录进行有计划的连续的监督。我们主要以现场观察方式为主，结合现场演示、现场提问、查阅记录和报告等方式结合的方式进行。

例如对样品识别、样品制备以及试剂和消耗性材料的配置、仪器设备的使用等操作过程主要通过现场观察、现场演示、现场提问的方式完成：对检验方法、原始记录填写、数据核查、报告编制、结果报告与评价等则采用查阅被监督人员的检测记录、报告等资料的方式，对被监督人员进行的检测活动进行全面的了解，对其技术能力进行评估。

此外，我们还会通过验证盲样考核、留样再测人员比对、能力验证等质量控制的结果，达到对上岗人员的资格确认和资格保持进行监督目的。